【學習和教學策略】
本校透過回饋及反思提升學生學習效能；開展多元課程，發展學生潛能，其中包括：校本才藝課、聯課活動、多項選修科、應用學習課程、全方位學習日等；貫徹因材施教原則，照顧學習差異，措施包括：分層工作紙、課程調適、功課堂、中英數小班教學、圖書館課後免費補習及各科拔尖保底班；透過合作學習、電子學習、提問技巧和建構策略，提升課堂趣味，讓學生互動學習；舉辨跨學科閱讀計劃，藉由趣味主題閱讀冊，以及全校參與的才藝或匯報比賽，鼓勵學生從閱讀中學習；舉辦內地交流活動，讓學生認識中國文化，提升學生國民意識。
【照顧學習多樣性】
關愛伴成長：高雷DNA是We Love We Can，全校實行導師制（雙班主任制），每位班主任連續三年培育學生，視如己出；品德塑人生：本校老師以生命影響生命，積極推動正向教育。透過全校集會、級集會、生命教育課、「每月之星」計劃、「燃我亮點」獎學金計劃等，幫助學生建立正面價值觀及積極人生態度；關懷滿社區：透過「長者學苑」「新春長者送暖活動」「長者家居清潔義工服務」「長者生命故事冊製作活動」「幼童贈教」和「小學生STEAM體驗日」等義工服務活動，讓學生走進社區，實踐「仁愛」「感恩」「尊重」「承擔」等高雷人素質；信毅迎挑戰：校長的信念是「有自信、肯堅持」，通過課堂學習、體藝訓練、課外活動、台上分享和演出等機會，讓學生勇敢面對不同挑戰，以正向思維面對失敗，堅持不放棄；情懷繫家國：本校每年舉辦近十次文學、創科或中樂交流，讓學生與內地學生互動，增進彼此友誼，增強國家意識、責任感和歸屬感。
【生涯規劃教育】
根據學校發展計劃及社會趨勢，訂立切合本校學生需要的個人生涯規劃輔導；灌輸健康正確的升學及擇業觀念，培養學生及早計劃未來路向，加強學生對生涯規劃的重視；與校外機構合作，為中六級學生安排職業導向聯課活動。讓學生們及早裝備自己，規劃人生；安排工作體驗計劃，曾與CBRE、會德豐有限公司、梁黃顧建築師（香港）事務所有限公司、香港君悅酒店、屈臣氏雲計算工作體驗等合作，為學生提供不同種類的工作體驗，協助學生瞭解自己的個性、價值觀、需要及特質，從而全面發展個人潛能及興趣，以便將來升學或就業時能作出明智的抉擇；積極鼓勵老師參與與生涯規劃相關的培訓與交流。讓老師能與時並進，為學生提供更新、更有效的生涯規劃輔導。