【學習和教學策略】
1. 強調學生多元智能的發展，透過課堂活動、全方位學習、課外活動及境外考察學習等，培養學生終身學習的興趣及能力。
2. 提供多元化課程，注重知識的建構及整合，重視學生學習動機及能力的培養，藉推動課後延伸計劃提升學生的自主學習能力。
3. 透過班主任課時段建立學生學習習慣，強調班級經營讓學生擁有健康的校園生活。
4. 增加英語外籍老師的人數，透過小組形式支援，豐富學生學習英語的語境及機會。
5. 加強STEAM教育，讓學生發展所長，與未來接軌。
【照顧學習多樣性】
1. 推行融合教育，安排老師參加「融合教育」證書課程，及舉辦講座讓老師加深對融合教育的了解。
2. 設「學生支援組」照顧有特殊學習需要的學生，對有需要的學生進行考試及功課調適，並舉辦各項活動，例如社交小組、學習支援班等，以支援成長及學習的需要。
3. 設「資優教育組」並成立「人才庫」以照顧資優學生的需要，提供額外的學習經歷擴闊他們的視野。
4. 積極發展照顧學習者多樣性的教學策略，以全班、小組和個人三個不同層次跟進。
5. 發展科組資優培訓課程，提升學生的多元智能發展，建立成就感。
【生涯規劃教育】
優化「全級性進階課程」課程架構，於各級進行不同的生涯規劃課程，分別為中一「認識工作世界」、中二「計劃前路在今天」、中三「尋找生命的色彩」和中四至中六的「生涯規劃」，讓學生認識自己並及早計劃自己的路向； 培訓升輔大使，協助升輔組老師推行校內及校外的升學及就業活動； 發展及優化「天循師友計劃」，包括循小師友計劃及校董、校友師友計劃。透過社工及輔導員支援生涯規劃輔導工作，為學生進行小組及個人輔導。