【2026】天主教新民書院 Banding、DSE成績及排名評價

開設科目及教學語言編排 (政府《中學概覽》官方數據)

部分英文班 (雙語)

高中 HKDSE 階段（中四至中六）開設科目

EN以英文為教學語言

英國語文

中以中文為教學語言

中國語文公民與社會發展科歷史中國歷史地理經濟倫理與宗教旅遊與款待健康管理與社會關懷視覺藝術體育設計與應用科技健康護理實務（應用學習）職業英語（應用學習）甜品及咖啡營運（應用學習）生活日語及日本文化（應用學習）西式食品製作（應用學習）

按班別按班別/組別訂定教學語言

數學物理化學生物資訊及通訊科技數學延伸部分（單元二）（學生按能力和意願選擇各選修科以英語為學習及應試語言）

初中階段（中一至中三）開設科目

EN以英文為教學語言

英國語文

中以中文為教學語言

宗教倫理中國語文普通話中史歷史（中一中三）地理（中二中三）公民經濟及社會電腦與資訊科技生活課體育音樂視覺藝術科技與生活設計與科技

按班別按班別/組別訂定教學語言

數學*科學*

中一自行收生準則、語文政策及校園生活詳情（官方披露）

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績 30%；面試表現 35%；操行及態度 20%；專長、獎項及課外活動 15%。

【辦學宗旨】

本校秉承天主教辦學理想，以培育完整人格為目的。除傳授學科知識外，著重培育學生品格，使成為具有修養和對社會、家國與民族有承擔感的人。

【全校語文政策】

宗旨是讓學生能以兩文三語溝通，著力提升學生的英語水平，幫助學生升學和就業，並配合學生的英語學習能力，選擇適當的語言授課。英語科依學生能力分小組教學，初中部分班別，數學及科學以英語授課，高中選修科亦依學生能力及個人意願以英語學習和應試。

【學習和教學策略】

我們相信每個人都願意並有能力學習，力臻至善。為照顧不同的學習需要，學校關注混合式學與教策略及課程調適。中英數三科均發展校本課程，幫學生打好語文及數學基礎。為積極營造良好的英語環境，英文老師在校內及校外全英語與學生溝通，又以英語進行早會與學生分享，並推行「英語會話計劃」、「英語加油站」、及通過推動校際朗誦節及教學活動，提高學生對英語學習的興趣。又藉著推展電子學習網上教室和知識管理系統，培養學生創新思維及提升他們學習科學與科技的興趣。

【照顧學習多樣性】

學校按學生學習能力編班，注入不同學習元素，讓學生發揮所長，設拔尖保底延展課程。各科因應學生能力設計活動及試卷、增潤、調適及剪裁課程、安排課後延伸學習活動。

【生涯規劃教育】

學校通過全校參與，致力以明德至善精神及天主教教育核心價值發展生涯規劃教育。通過正規課程及培育活動，教導學生相關的正確價值觀，以提升個人素質。刻意安排多元化的培育活動，培養學生自我認識、發展個人潛能及領導才能。通過校友會、家教會及其他社區資源，為高中安排升學就業講座、工作影子計劃及師友計劃，以幫助學生認識工作世界和訂立目標，從而裝備自己，實踐個人目標計劃。

【學校設施】

近年增設iCentre（蘋果電腦中心），STREAM　實驗室；另設學生培育中心、多用途活動室、演講廳；又擴建學與教資源中心（圖書館）及於上禮堂及下禮堂安裝LED電子屏幕。所有課室、特別室及禮堂均設空調；所有課室已安裝電腦、無線網絡及電子互動屏幕，方便資訊科技教學，為學生提供一個舒適和與時並進的學習環境。

【全方位學習及課外活動】

本校根據學術、宗教、體育、興趣及服務五種基本學習經歷，設立了七項校隊和三類課外活動。我們定期舉辦英文週、中華文化週、數學週、科學週、國民教育週、宗教週、兩文三語週、全球公民週、尊重多元文化週、禮貌週及培育主題周，並開展英國尋根之旅交流團、朝聖團、德國宗教歷史文化及科技考察團、班長訓練、領袖生訓練、學生大使訓練計劃、中一紀律訓練營、中二啟發潛能挑戰、中三自我探索挑戰營，中四一生一體驗境外學習計劃及各級國內考察團等學習活動。
此外，我們鼓勵學生積極參與社區服務及各類校際比賽。在第76屆校際朗誦節中，我校中文朗誦獲得一季及四個優良成績，英文朗誦也表現出色，於英詩集誦比賽　（中一、中二組別）　獲得冠軍；英詩獨誦比賽獲得一冠、一亞、一季及四十九個優良成績。這些活動旨在引導學生發揮潛能，關心社會。

【直達學校的公共交通工具】

巴士：1、1A、2、203、208、234P、234X、238X、281A、35A、41A、6、6A、7、81C、81P、87D、9、N216、N241、N281；
小巴：2、41A、41M；
港鐵：油麻地站。