【學習和教學策略】
辦學宗旨除令學生認識基督信仰外，還著重建立學生完整的人格及獨立思考能力，亦教導學生尊重和愛惜中國傳統文化，將所學服務他人（We are men for and with others.）。透過正規及非正規課程，培養學生在德智體群美及靈育方面的發展，從而得到全面教育。不同科目均有閱讀學習活動，中一至三設有STEAM學習活動，強化學生的數理認知及解難能力。為加強科技教育學習，本校在初中推出“創新設計與工程”（IDEEA）校本課程，旨於讓學生在專題研習中掌握設計思維模式，並獲得實踐製作經驗。
【照顧學習多樣性】
學校對有特殊學習需要的學生有專責教師照顧。對於有經濟困難學生提供每月生活津貼。並為升讀大學的畢業生提供多個由舊生捐助的獎／助學金作生活及學費支援。
【生涯規劃教育】
1. 生涯規劃課程（融合於不同科目）︰
中一 - 建立及實踐正確價值觀（生活與社會課）及幫助新同學的適應（生命教育課）；中二 - 自我認識及發展（生命教育課）；中三 - 高中選科（生命教育課）；中四 - 職業性向評估及職業探索（班主任課及生涯規劃日）；中五 - 師友計劃（與舊生會合作）及參與職業博覽（與其他學校合作）；中六 - 升讀大學（本港及海外大學）輔導 - 講座，經驗分享，大學面試技巧工作坊等等。
2. 升學就業輔導服務 - 由升學組老師輔導個別學生；工作影子及工作體驗計劃 - 提供予高年級同學；
3. 數據分析及升學組網頁 - 大學課程搜尋器（以大學最新收生數據為據）；幫助學生尋找合適課程，及升學組網頁；發放升學消息。
4. 資源分配 - 運用生涯規劃資助聘請額外教師以發展生涯規劃工作；
5. 生涯規劃培訓工作 - 本校鼓勵及支持下列培訓：升學組老師接受系統化生涯規劃培訓，其他老師（特別是班主任）接受生涯規劃技巧及升學輔導技巧培訓；
6. 由校友贊助的Project Pharos用以整合及加強本校對資優學生的支援，其中主要包括協助學生報讀海外頂尖大學；
7. 成立了海外大學升學輔導中心。另舉辦大學博覽會，為學生和家長提供了一個與大學招生人員直接交流的機會，以便他們探索未來的選擇和學術方向。