伊利沙伯中學舊生會湯國華中學 — DSE 升學數據

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2026/27 升學數據 | 數據持續更新
Band 1A 全港排名 #35 - 38 英文中學 (EMI) 元朗區 資助 男女校 創校:2005 年

伊利沙伯中學舊生會湯國華中學

Queen Elizabeth School Old Students' Association Tong Kwok Wah Secondary School

伊利沙伯中學舊生會湯國華中學(英文:Queen Elizabeth School Old Students' Association Tong Kwok Wah Secondary School)是位於元朗區的一所資助男女校。創校年份為2005。根據 BANDING.HK 的最新綜合數據評估,該校的預估全港中學排名落於 Band 1A。該校主要以英文為教學語言。

HKDSE 文憑試及大學聯招 (JUPAS) 6 大核心評估指標
校方未公開或待核實 DSE 數據(未有足夠數據排名)
① JUPAS 學士率% 核心指標
校方未公開 / 待輸入
② 332A 達標率% 核心指標
校方未公開 / 待輸入
本地學士最低門檻(全港日校平均約 38%)
③ 核心科合格率% 學業指標
校方未公開 / 待輸入
中/英/數達第 2 級及公民科達標
④ 整體 Lv2+% 學業指標
校方未公開 / 待輸入
全校所有應考甲類科目第 2 級或以上比率
⑤ 高於全港科數 學科表現
校方未公開 / 待輸入
及格率高於全港平均之甲類科目數目
⑥ 100% 合格科數 學科表現
校方未公開 / 待輸入
合格率達 100% 之甲類科目數目
開設科目及教學語言編排 (政府《中學概覽》官方數據)
英文中學 (EMI)
教學語言科目比例(按開設科目數估算)
英文 25.4% · 中文 58.7% · 按班別 15.9%
英文授課 16 科 中文授課 37 科 按班別/組別 10 科
高中 HKDSE 階段(中四至中六)開設科目
EN以英文為教學語言
英國語文
中以中文為教學語言
中國語文數學數學延伸部分單元一(微積分與統計)數學延伸部分單元二(代數與微積分)公民與社會發展歷史中國歷史經濟企業會計與財務概論地理資訊及通訊科技物理化學生物科技與生活健康管理與社會關懷體育視覺藝術應用學習日文(中四及中六)
按班別按班別/組別訂定教學語言
學生可選擇以英文修讀數學數學延伸部分單元一(微積分與統計)數學延伸部分單元二(代數與微積分)公民與社會發展資訊及通訊科技物理化學生物歷史及企業會計與財務概論
初中階段(中一至中三)開設科目
EN以英文為教學語言
英國語文及適用於非華語學生:<br>數學(中一)科學(中一中三)地理(中一)歷史(中一)中國歷史(中一)公民經濟與社會(中一)普通電腦(中一)體育(中一)視覺藝術(中一)科技與生活(中一)音樂(中一)QTS Stars(中一)STEAM教育(中一)
中以中文為教學語言
中國語文數學科學地理歷史中國歷史公民經濟與社會生活與社會普通電腦體育視覺藝術科技與生活音樂普通話(中一及中二)QTS Stars(中一及中二)STEAM教育
中一自行收生準則、語文政策及校園生活詳情(官方披露)

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。評核範疇包括:面試表現 35%;學業成績 35%;操行、參與服務、課外活動之表現及個人專長與才華 30%。

【辦學宗旨】
實踐理想,承擔使命。協力為學生營造一個正面和充滿關懷的環境,建立一個能體現手足情、鄰里心、愛國誠、人類友愛的社群;協力為本校成員營造一個修己至善的環境,發揚專業精神。
【全校語文政策】
為提升學生的中英文語文能力和興趣,學校採取了不同且多元化的策略來改善學習效能並培養學生對語言的熱愛。學校安排小班和分組教學,及各種課後增潤課程。此外,學校聘用一位外籍老師,安排多元化的英語學習活動,營造良好的英語學習環境和增加學生運用英語的機會。

【學習和教學策略】
為達致全人發展的目標,本校正規課程着重同學於學業和品格的均衡發展,裝備同學面對未來的挑戰。
本校初中設有英語核心及延伸課程,全面提升學生的英語能力;高中方面,核心科目分設標準課程及延伸課程;選修學科則開設拔尖、增潤課程。我們的課程規劃旨在全方位照顧學生不同的學習需要。
我們重視學生品格的培養,本校每天均設有兩節班主任課,讓班主任有充裕時間與同學相處,促進師生關係,協助同學建立自信、學會堅持和養成良好的學習習慣。另外,每個星期設有週會,安排學術講座、校外考察、音樂、戲劇、體育運動、社會服務、生涯規劃等活動,讓同學體驗多元經歷,探索未來路向,確立正面的價值觀。
【照顧學習多樣性】
為加強對初中學生的照顧,本校將根據其學習能力在中英數三科分組進行小班教學。此外,老師亦會因應不同的學習需要,調整教學進度和策略,以提高學與教的成效。學校推行學長輔導計劃,由高中學生帶領初中學生解決學習上的疑難,支援學習能力稍遜的學生,促進朋輩互助。高中則按學科需要設課後拔尖和保底班、暑期課程,協助學生應付公開考試。暑假期間,學校為未達升班標準的學生制定課業補足計劃,鞏固其學習基礎。課程及教學方面,學校採用多元化調適、功課策略及課程調適,照顧學生學習差異,提升學習效能。學習支援小組提供個人及小組學習支援服務,教師積極參與照顧學習差異的教師培訓課程,加深對融合教育的了解。學校提名資優學生參加各類活動及課程,擴闊視野及提升人生目標。
【生涯規劃教育】
生涯規劃教育組協助學生了解自己的志向、能力和需要,從而規劃適合自己的升學及就業路向。學校為學生設計完備的生涯規劃課程和輔導活動。此外,學校為各級學生提供個人及小組輔導服務,協助學生尋找合適的升學出路及事業發展方向。

【學校設施】
除政府提供千禧校舍的標準設施外,學校更斥資購置多元學習設備,包括所有課室安裝電子白板、流動上網設備,改建全新航天創新科技實驗室,配合300台的平板電腦,透過互動教學模式,提升學習成效。校園電視台鼓勵學生發揮創意,展現多姿多采的校園生活片段。
【全方位學習及課外活動】
延展課程
本校全年安排不同活動作為正規課程的延伸,以鞏固同學的學科知識,以及提升其學習興趣,包括抽離式資優培訓、全港性比賽,乃至走出香港,參與全國及世界其他地區賽事。我們希望發掘每位同學的天份及潛質,因材施教,並致力為同學創造機會,邁向成功。

本校成立了不同體藝團隊,例如:田徑隊、欖球隊、籃球隊、足球隊、手球隊、排球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、游泳隊、合唱團、中樂班、舞蹈學會、劇社、流行曲樂隊及媒體製作團隊等,旨在培養學生健康的生活態度。

社會服務
為了讓同學主動關心社群,成為負責任的社會公民,本校每年會安排中三至中六級同學外出進行不同類型的服務,包括:賣旗、探訪老人院、特殊學校、庇護工場及獨居老人。我們期望學生通過社會服務,可以接觸不同需要的人士,讓他們懂得虛懷感恩,珍惜自己所有。

實地考察
本校每年均舉辦數十次戶外考察活動,旨在豐富學生的學科知識。初中學生主要考察本港人文生態發展,如屏山文物徑、海下灣、米埔及后海灣等,藉此增強同學對本港自然生態及歷史保育的了解。此外,本校安排高中學生參觀大專院校、職訓中心及政府部門,希望他們對個人路向更為清晰,從而及早規劃未來。
【直達學校的公共交通工具】
巴士:69、265B、265M、269B、269C、269D、269M、276B、969、967、A37、E37、
K73
小巴:618, 621
輕鐵:705、706
學校官方概覽檔案
  • 學校官方網站 按此瀏覽官網
  • 辦學團體 伊利沙伯中學舊生會教育推廣機構有限公司
  • 現任校長 温頴思 女士
  • 校長學歷及資歷
    (教育碩士(TESOL),教育文憑(英文),理學士(環境科學))
  • 校監 / 校管會主席 湯修齊 先生
  • 創校年份 / 宗教 2005 年 · 不適用
  • 校園面積 / 課室數目 8,000 ㎡ (30 室)
  • 全年學費 (中一) 免費 (官津)
各級核准班數
中一 (S1)
4 班
中二 (S2)
4 班
中三 (S3)
4 班
中四 (S4)
4 班
中五 (S5)
4 班
中六 (S6)
4 班
師資學歷與年資(官方數據)
共 65 人
碩士 / 博士或以上學歷 37%
已接受專業師資培訓 80%
特殊教育 (SEN) 培訓 57%
教師教學年資比例:
45%
9%
46%
0-4年 (45%) 5-9年 (9%) 10年+ (46%)