【學習和教學策略】
以電子學習為近年的學務發展方向，各學科加入電子學習元素，透過各種電子學習工具及應用程式提升學與教效能。同時，學校繼續推行及深化自主學習，幫助學生成為自主的知識建構者。各學科以三段式從課前預習、課堂教學及課後跟進活動三方面採用不同的策略，幫助學生發揮潛能，以達至提昇學習能力及主動學習目標。配合英語教學，各科合作制訂相關配套措施，以協助學生適應英語學習。初中級課程多樣化，高中以組合式選科，讓學生選擇所喜愛的科目，不局限於文、理及商科。
【照顧學習多樣性】
拔尖方面：校本式拔尖方面，分設不同能力班別的教學，例如在高中科目按同學能力分班，因材施教，發揮尖子學生的最佳潛能。校方為各科目公開試班的尖子學生購買相關參考書籍，給尖子學生借閱，協助他們爭取更佳成績。校外支援拔尖方面，部分科目提名有潛質的學生參加教育局的「特別資優學生培育支援計劃」、大學資優培訓課程，或與校外機構合作培訓資優學生。
補底方面： 部分科目以分班及小班教學，並安排相應的教學內容及學習活動。安排有需要的學生於課後或長假期參加補習班。按各班需要，安排課後補課，以協助有關學生。協助學生建立溫習小組。為初中同學設立小老師計劃及心繫青苖計劃，以支援學弟及學妹的學習及成長。
【生涯規劃教育】
本校的生涯規劃教育發展全面，其理念貫徹於「校本學生成長支援計劃」和不同的學科課程之中，把「事業發展」、「學業抱負」、「全人發展」及「終身學習」等不同的發展方向有效聯繫。為建立同學正面積極的人生態度，回應學生成長階段的不同需要，本校於各級的班主任課推行校本課程，並定期檢視，冀能針對學生所需，與時俱進。針對中三和中六學生面對選科及升學抉擇的困難，本校特設小組及個別輔導，協助學生掌握更全面的資訊，深入了解自我，以作出最適切的選擇。對外方面，為了讓學生擴闊視野，了解社會職場實況，學校多年來與多間校外機構保持緊密聯繫，積極推廣與工作相關的體驗活動，讓學生按個人的能力及志向選擇參與不同職業的工作坊、體驗課程、工作影子計劃及工作實習等，加深學生對不同行業的認識，為學生的生涯規劃路向帶來啟發。如本校參與多年的「關愛相傳」師友輔導計劃，由「德勤會計師事務所」（香港四大會計師事務所之一）的現職會計師擔任導師，讓同學體驗職場工作環境，訂立學業及事業的目標。本校對生涯規劃教育的推動不遺餘力，曾榮獲「卓越關愛校園」之「推動生涯規劃主題大獎」，表現備受肯定。