【學習和教學策略】
本校推行「青中G21賦權學習」，為了提供適切的策略和配套去實踐「賦權學習」，我們以「谷歌」配合多元化教學策略，建立電子互動的跨時空學習平台。透過這個平台，老師會因應學生的個別需要，設計多樣化的教學材料，如指導視頻、課堂轉播、互動問卷、活動直播、筆記、測驗等，讓學生可於課堂前先行預習，在課堂內外與老師及同學互相發問、討論、做練習、做家課及測驗等，使學生能得到適時的回饋，鞏固學習，實踐賦權學習。另外，為了防止標籤效應，學生是按混合不同能力編班，但為照顧個別差異，中文、英文及數學則按能力分小組上課。
【照顧學習多樣性】
為照顧個別差異，中文、英文及數學科，均按能力分小組上課。高中提供超過300個的課程組合，學生可配合自己的興趣、能力及前途，作出個人最佳的選擇。設有課後延伸學習課程，加強照顧學生的不同需要，全面關顧他們的成長。
【生涯規劃教育】
本校與中華基督教青年會（生涯規劃服務）協作，提供校本生涯規劃課程，旨在培養學生認識自我、個人規劃及訂立目標的能力。透過不同升學就業的探索活動，包括：職場／大專院校參觀、升學及就業講座、模擬面試工作坊、職業／性格導向測試、暑期實習計劃等，讓學生裝備好所需的知識、技能與態度，並因應個人興趣、能力及志向，為自己的前路作出明智的抉擇。