【學習和教學策略】
發展中、英、數、人文、科學及科技校本課程，培育共通能力；設德育及公民教育課程讓學生反思生命，並發展美藝及體育才能；英文科以體驗方式學習英語，積極參與大學、教育局及各大機構的學術計劃，提升學與教效能；並設跨科，跨境體驗式學習，以擴闊學生視野。
【照顧學習多樣性】
按學生的能力和學習需要，進行小組教學。由學生支援組推動課堂研究和分層課業設計，利用多元化教學法，根據學生學習需要調整策略，令學生發揮其最大的學習潛能。
【生涯規劃教育】
1. 「生涯規劃」校本課程：透過德育及公民教育科的平台，建立系統化的「生涯規劃」校本課程，以提升初中學生自我認識（如個人興趣、能力、價值觀）；透過多元化的探索及輔導，協助高中同學準備升學及就業的銜接，為未來作明智抉擇。
2. 職業探索的活動：透過講座、校友分享、友師計劃、大專院校參觀、職場考察、工作實習計劃等，學生認識自己，探索發展方向，了解職場需求，為自己訂立發展目標。
3. 小組輔導：生涯規劃組的老師以小組輔導形式，為中三、中五、中六級學生提供生涯輔導，以職業性向評估作切入點，與學生討論未來發展的方向及升學就業規劃。
4. 老師及家長輔導：本校升就組老師均接受專業培訓，並於教職員會、老師專業發展日與老師分享相關資訊。家長方面則透過家長講座及面談，與家長同行，協助其子女面對生涯發展的挑戰。
5. 畢業生出路：超過95%畢業生繼續升讀大學及大專課程。