天主教慈幼會伍少梅中學 — DSE 升學數據

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2026/27 升學數據 | 數據持續更新
Band 3 全港排名 #309 - 312 英文中學 (EMI) 葵青區 資助 男校 創校:1972 年

天主教慈幼會伍少梅中學

Salesians of Don Bosco Ng Siu Mui Secondary School

天主教慈幼會伍少梅中學(英文:Salesians of Don Bosco Ng Siu Mui Secondary School)是位於葵青區的一所資助男校。創校年份為1972,是一所天主教學校。根據 BANDING.HK 的最新綜合數據評估,該校的預估全港中學排名落於 Band 3。該校主要以英文為教學語言。

HKDSE 文憑試及大學聯招 (JUPAS) 6 大核心評估指標
資料來源:校網DSE成績報告2026 查閱數據來源證明
① JUPAS 學士率% 核心指標
5.9%
② 332A 達標率% 核心指標
校方未公開 / 待輸入
本地學士最低門檻(全港日校平均約 38%)
③ 核心科合格率% 學業指標
校方未公開 / 待輸入
中/英/數達第 2 級及公民科達標
④ 整體 Lv2+% 學業指標
校方未公開 / 待輸入
全校所有應考甲類科目第 2 級或以上比率
⑤ 高於全港科數 學科表現
校方未公開 / 待輸入
及格率高於全港平均之甲類科目數目
⑥ 100% 合格科數 學科表現
校方未公開 / 待輸入
合格率達 100% 之甲類科目數目
開設科目及教學語言編排 (政府《中學概覽》官方數據)
英文中學 (EMI)
教學語言科目比例(按開設科目數估算)
英文 47.8% · 中文 52.2%
英文授課 32 科 中文授課 35 科
高中 HKDSE 階段(中四至中六)開設科目
EN以英文為教學語言
倫理/宗教教育英國語文數學數學延伸課程公民與社會發展科德育及公民教育體育企業會計與財務概論健康管理與社會關懷設計與應用科技文憑試體育課程生物化學物理烏爾都語全人健康學習經歷。<br>
中以中文為教學語言
倫理/宗教教育中國語文中國歷史數學數學延伸課程公民與社會發展科德育及公民教育體育企業會計與財務概論健康管理與社會關懷設計與應用科技文憑試體育課程生物化學物理多媒體故事及全人健康學習經歷。
初中階段(中一至中三)開設科目
EN以英文為教學語言
英國語文<br>採用英語教授非華語學生的科目:倫理/宗教教育數學公民經濟與社會綜合人文綜合科學設計與資訊科技中國歷史歷史地理視覺藝術體育音樂德育及公民教育全人健康學習經歷。
中以中文為教學語言
倫理/宗教教育中國語文數學公民經濟與社會綜合人文綜合科學設計與資訊科技中國歷史歷史地理普通話視覺藝術體育音樂德育及公民教育全人健康學習經歷。
中一自行收生準則、語文政策及校園生活詳情(官方披露)

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。本校將按下列準則及比重評分,以決定申請者是否被取錄:
1. 操行30%; 2. 成績15%; 3. 面試表現15%(語文表達能力、團隊合作、儀容整潔等); 4. 課外活動及服務 40%。

【辦學宗旨】
校園瀰漫福音的愛、自由和信任,並以宗教信仰、仁愛關懷和理智教導三方面培育學生全人成長。以「預防教育法」精神,透過不同的活動,誘發學生自我完善的動力,讓學生發揮潛能,培養良好的學習態度,並建立積極、樂觀、進取和創新的人生態度,成為正直及誠實的良好公民。
【全校語文政策】
為照顧學生的多元能力和學習需要,分別有廣東話教學及英語教學的不同班別。學校已聘請兩位外籍英語老師推行午間及課後語文增潤及延伸活動,如英語徵文比賽、故事演講比賽及話劇比賽,鼓勵學生運用英語,並營造英語學習環境。學校定期安排多元化的課外語文學習活動,擴闊學生學習經歷,增加同學運用兩文三語的機會。

【學習和教學策略】
各科設計校本課程,照顧學生學習多樣性。推行「多元評估」,讓不同能力及才華的同學也可展示其學習成果。引進跨科學習活動,讓學生透過跨科學習活動,應用所學,建構知識。設計跨課程校本STEAM活動,科學科,設計與科技科、資訊科技科、視覺藝術科及數學科老師會共同舉辦STEAM活動,以提高學習動機及深化學習。學校成立了「未來人才學院」,匯聚和投放不同資源,發掘和培養同學的獨特才能,令他們成為塑造未來的人才。學院着重培育學生的未來能力,包括:核心價值,積極態度,共通能力,面向未來的知識,環球視野,伍少梅特有的學習經歷。
【照顧學習多樣性】
本校擁有完善的學生支援及輔導系統,以及三級預防機制,致力於關注每位學生的需求。透過全校、小組及個別輔導項目,我們致力提升有特殊學習需要學生學習、情緒、社交的表現,還特別支援非華語的特殊教育需求(SEN)學生,確保他們得充分的支援。
我們的專業團隊,包括老師、社工、輔導員、教育心理學家、臨床心理學家及言語治療師,確保學生若遇到問題能夠得到及時處理。為照顧學生的學習差異,中、英、數三大核心科目會根據學生能力分小組教授,讓每位學生都能在適合的環境中學習和成長。
【生涯規劃教育】
本校設有生涯規劃及多元智能發展組專責執行生涯規劃教育工作,讓學生了解自己的性格、興趣、能力及志向,並作為學校安排合適的活動及作為個別化生涯規劃輔導的依據。按照學生不同的特質及學習需要,提供生涯規劃課、個人或小組專業輔導及多元化的職場體驗和學習活動,培養學生不同層次的生涯規劃知識、技能及態度,讓學生有為自己進行生涯規劃的能力。

【學校設施】
透過多元化實境學習場地(硬件),配以教師團隊專業的課程和學習經歷設計(軟件),提升同學相關知識和技能;以預防教育法的來熏陶同學善良的品格(心件),促進有效學習和全人發展,讓學校成為學生的第二個家。「啟發、創新、並帶來影響」(inspire, innovate, impact)
是本校提升學生學習效能的核心手法。生態教育園區、STEAM工作室、靜觀室及生命教育貓舍已於2021-22學年落成。實境學習場地:設計思維與STEAM學習中心、人工智能教育中心、資訊科技研習中心、太陽能發電場、生態實驗室(ECO Lab)、實境咖啡室、藝廊、陶藝室、校園電視台、泰拳館及健身室等。
【全方位學習及課外活動】
全人健康學習經歷、校隊及專項訓練、學生會及四社獲香港賽馬會慈善信托基金資助「幸福校園實踐計劃」,建立「心臨Soul Suite」、「心動」(貓舍)、「心程」(花園)及「心寧」(靜觀室)等空間,培養師生身、心、靈及社交健康。學校每週進行「全人健康學習經歷」(WLE)小組活動。學生於每一個學年可參與兩個不同的活動,建立全人健康。學校亦會招募學生成為貓義工,從照顧貓隻中學習培養責任感及尊重生命。學校設有不同學生組織,包括學生會、四社、領袖生、學生服務大使、貓義工等,各有不同職能,培養學生的責任感、團隊合作、奉獻精神等。學校設有多個校隊及專項訓練,範疇包括運動、音樂、藝術、科技、職業技能等,並由本校教師或聘任教練任教,讓學生可以持續發展興趣及技能。本組將校隊、專項訓練及學生組織與生涯規劃教育連結,期望學生在發展潛能及參與學校和社區事務。
【直達學校的公共交通工具】
巴士:34、37、37M、38、47X;港鐵:葵興站;綠色小巴:89M、89S。
學校官方概覽檔案
  • 學校官方網站 按此瀏覽官網
  • 辦學團體 鮑思高慈幼會
  • 現任校長 李建文 先生
  • 校長學歷及資歷
    (社會工作學士、社會科學碩士(輔導)、文學碩士(通識教育)、教育文憑、註冊社工)
  • 校監 / 校管會主席 張子昭 神父
  • 創校年份 / 宗教 1972 年 · 天主教
  • 校園面積 / 課室數目 7,400 ㎡ (24 室)
  • 全年學費 (中一) 免費 (官津)
各級核准班數
中一 (S1)
3 班
中二 (S2)
3 班
中三 (S3)
3 班
中四 (S4)
3 班
中五 (S5)
3 班
中六 (S6)
3 班
師資學歷與年資(官方數據)
共 54 人
碩士 / 博士或以上學歷 43%
已接受專業師資培訓 67%
特殊教育 (SEN) 培訓 66%
教師教學年資比例:
32%
18%
50%
0-4年 (32%) 5-9年 (18%) 10年+ (50%)