【學習和教學策略】
培養學生積極自主學習是本校訓練學生的重點。在課堂上，老師多使用分組討論、電子互動學習等方式協助學生主動學習。課程會配合課外學習、實地考察、野外宿營及領袖訓練等富教育意義的活動。本校推行課程剪裁及統整，由老師工作小組選材及備課，以提升學生的學習動機，並配合資訊科技授課，達成有效的學習。
閱讀方面，本校推行全校中、英文閱讀計劃，各級均安排閱讀課，鼓勵學生借閱課外書籍。
【照顧學習多樣性】
本校積極照顧學習差異，設有常規課程及進階課程，為不同需要學生提供適切關顧。本校設有傷健人士洗手間，並設有斜道及升降機，供輪椅人士使用。本校亦於公民教育及週會時間，讓學生建立關愛文化，讓學生能互相接納。
【生涯規劃教育】
我們相信生涯規劃是持續和終身的過程，以達致人生不同階段的目標。本校生涯規劃小組培養學生認識自我、作個人規劃、設立目標和反思的能力，以及認識銜接各升學就業的途徑。本校生涯規劃教育不但在學生選科或升學時為他們提供輔導，更會聯繫學校課程，讓學生獲得所需知識、技能和態度，再配合他們的興趣、能力和方向作出人生規劃，把事業及學業抱負與全人發展和終身學習連結。
本校生涯規劃模式，包含了三個要素：「自我認識及發展」、「事業探索」及「生涯規劃與管理」。這三個要素互相緊扣，學校透過這個模式，讓學生學會生涯和事業知識、培養生涯規劃和工作技能，以及所需的工作態度。我們的最終目標是讓每個學生，不論能力、志向和就讀年級，都能夠：
- 了解本身的事業／學業抱負；
- 培養正面的工作和學習態度；
- 把事業和學業抱負與全人發展和終身學習結聯繫起來；及
- 在需要時能運用所學會的知識、技能和態度。