聖士提反堂中學 — DSE 升學數據

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2026/27 升學數據 | 數據持續更新
Band 3 全港排名 #265 - 268 部分英文班 (雙語) 中西區 資助 男女校 創校:1968 年

聖士提反堂中學

St. Stephen's Church College

聖士提反堂中學(英文:St. Stephen's Church College)是位於中西區的一所資助男女校。創校年份為1968,是一所基督教學校。根據 BANDING.HK 的最新綜合數據評估,該校的預估全港中學排名落於 Band 3。該校主要以中英並行為教學語言。

HKDSE 文憑試及大學聯招 (JUPAS) 6 大核心評估指標
資料來源:校網DSE成績報告2026 查閱數據來源證明
① JUPAS 學士率% 核心指標
20.0%
② 332A 達標率% 核心指標
20.0%
本地學士最低門檻(全港日校平均約 38%)
③ 核心科合格率% 學業指標
校方未公開 / 待輸入
中/英/數達第 2 級及公民科達標
④ 整體 Lv2+% 學業指標
校方未公開 / 待輸入
全校所有應考甲類科目第 2 級或以上比率
⑤ 高於全港科數 學科表現
校方未公開 / 待輸入
及格率高於全港平均之甲類科目數目
⑥ 100% 合格科數 學科表現
校方未公開 / 待輸入
合格率達 100% 之甲類科目數目
開設科目及教學語言編排 (政府《中學概覽》官方數據)
部分英文班 (雙語)
教學語言科目比例(按開設科目數估算)
英文 14.3% · 中文 71.4% · 按班別 14.3%
英文授課 5 科 中文授課 25 科 按班別/組別 5 科
高中 HKDSE 階段(中四至中六)開設科目
EN以英文為教學語言
必修科:英國語文;<br>選修科:數學延伸單元2
中以中文為教學語言
必修科:中國語文公民與社會發展科宗教教育體育藝術發展音樂;<br>選修科:中國歷史歷史地理經濟資訊及通訊科技視覺藝術<br>
按班別按班別/組別訂定教學語言
數學物理化學生物
初中階段(中一至中三)開設科目
EN以英文為教學語言
英國語文語言藝術(英文科)英語話劇(英文科)(中一及中二)
中以中文為教學語言
中國語文中國歷史普通話歷史*地理*公民經濟與社會*(中一及中二)生活與社會*(中三)資訊及通訊科技*視覺藝術*音樂宗教教育*體育
按班別按班別/組別訂定教學語言
中國語文:部份組別以普通話教授<br>數學*和綜合科學*:部份組別以英語教授
中一自行收生準則、語文政策及校園生活詳情(官方披露)

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
中一自行分配學位收生主要考慮申請人的學業成績(45%)、操行(20%)、面試表現(30%)、及與本校聯繫(5%),並會參考申請人的課外活動表現。

【辦學宗旨】
提供基督教全人教育,著重學生德、智、體、群、美和靈性六方面的培育;幫助學生了解自己的天賦與能力,提升個人素質,發揮所長,服務社群,榮耀上帝。
【全校語文政策】
學校努力營造豐富的校園語境,為學生提供以兩文三語溝通的氛圍。學校推動英文科課程改革,逐步邁向國際級水平,初中課程引入初中托福試的元素,高中則把托業、雅思等元素和考試融入課程中,提升學生英語水平及照顧他們升學需要。此外,近年初中更增設語言藝術及英語話劇課,提升學生學習英語的趣味。除了編制內的全職外籍英語老師,本校調撥額外資源,增聘多一位外籍英語老師,共同協助設計及推動英語活動,亦會額外聘請教師及專業人士到校開辦英語課程;英語室活動、網上英語學習平台、英語辯論工作坊及英語大使計劃等,皆受學生歡迎。本校多次獲教育局優質教育基金津貼,推行中、英文科學習計劃;又與大學合作,為學生設計校本英語課程及輔助學生以英語學習科學及數學科,成效理想,所研發成果同時延續下去。初中的中、英文科採用小組教學/協作教學,部份數學科及科學科組別以英語為主要學習語言,或以普通話上中文課。本校亦設有普通話正規課程,課餘普通話活動。同時,學校按學生能力設普教中、英語學習數理科科目;其它科目亦輔以英語延展教學活動,按學生的學習能力及進度,循序漸進地增加英語授課的時數,教授英文辭彙或教材,以裝備學生以英語修讀高中學科及使用英語學習教材。於高中級,學生已有中、英語文能力基礎,為配合學習進度,學生可選擇修讀以中文或英文所教授的部份學科科目。

【學習和教學策略】
學校相信每個學生都擁有待以發展的潛能,故此著重幫助學生建立自我學習能力和目標,讓他們相信自己的能力,發揮潛能。為切合學生不同的學習需要,在課程及學習活動的設計上兼顧不同學生的學習特點及差異,一方面鞏固基礎,另一方面發展資優潛能。課堂上教師運用適當的教學策略和技巧,並根據學生的年級、能力差異及個別需要剪裁及增潤課程;輔以小組教學、課後學習班、暑期班及教育專業機構提供的資優課程。深化筆記學習技巧及電子學習,推動混合學習模式,讓老師可以幫助學生鞏固面授課堂所學的知識和能力,更藉此強化課堂師生互動及學生網上自學習慣。透過課堂研究,加強教師專業發展,組織學習社群,專業交流。高中設有「摘星」課程,調撥資源為資優生提供額外支援,以各科考取5級或以上為目標。
【照顧學習多樣性】
中一及中二設三位班主任,全方位照顧學生成長需要。因材施教,全面關顧學生學習及成長需要。初中階段按學生能力和需要訂立核心及增潤課程,輔以小班/小組教學,課後及暑期學習活動以鞏固及加強學習效果,下課後設有功課輔導班、提升學習課程、拔尖課程等。高中課程設計多元而有彈性,學生可按興趣及能力決定選修科數目、配搭及授課語言。
【生涯規劃教育】
「敢想‧敢行」— 我們相信只要學生認清自己的夢想,學習動機的提升是自然的結果。學校教育最重要的目的是要讓孩子探索自己的目標,並在師長的鼓勵下一步一步把夢想實踐出來。為了幫助學生追夢,本校分別斥資150萬、80萬及60萬分別建設「擁有專業設備的舞台」、「堂中航空夢工場」及「21世紀VR創意學習中心」,讓不同能力不同興趣的學生發揮潛能,創出他們的夢想。本校幫助學生自我探索、規劃人生、提升對多元升學出路及就業發展的認知。根據各級不同成長及學習階段的需要,舉辦不同的生涯規劃工作坊、職場參觀及工作體驗,讓學生探索、反思及為下一階段訂立清晰的發展方向。本校設有生涯規劃室,提供各方面的升學就業資訊及舒適空間讓教師與學生進行小組或個人升學就業輔導,協助他們更深入了解自己的興趣、能力,並鼓勵他們為未來作充分知情的選擇。

【學校設施】
校舍除了設備完善的課室外,另有堂中航空夢工場、21世紀VR創意學習中心、STEM實驗室、人工智能創意學習中心、生涯規劃室、圖書館、英語室、自修室、有蓋操場、露天羽毛球場、體育館、天台球場、環保教育角、設有先進音響及舞台裝置的多用途禮堂、音樂室、視藝室、「耶穌基督十架之路」、學長室、社工室、醫療室、通識資源角、圖書閣、電腦室、四個實驗室及小賣部。
【全方位學習及課外活動】
本校致力培育學生達致全人發展,多年來積極落實一人一活動政策。為鼓勵學生按其潛能和興趣加以發展,本校有超過30個學會及校隊,涵蓋學術、服務、宗教、體藝及興趣等多個範疇。本校亦定期舉辦週年運動會、STEM學習體驗活動、學會活動推廣嘉年華、全方位學習日及各類活動和比賽,讓學生透過各項體驗式學習活動得以全面發展。本校亦安排學生參與不同類型的遊學團以擴闊視野,足跡除了遍佈內地不同省市外,還曾踏足新西蘭、英國、澳洲、加拿大、日本、韓國、新加坡、泰國等地。學生透過親身體驗,從多角度認識世界各地的歷史、文化和不同國家的發展現況,實現全人發展的目標。
本校學生積極參與校際及聯課活動。英文辯論隊及歌唱小組,在校外比賽屢創佳績。本校亦設有「一人一樂器」計劃,提供接近二十種器樂訓練。合唱團、弦樂隊、管樂隊、舞蹈組及戲劇組多年來的演出及比賽都屢獲殊榮,備受肯定。此外,學生亦透過本校社會服務團體積極參與不同的社會服務,例如與西環長者綜合服務中心合辦「長者學苑」、為區內小學組織英語及
STEM活動等。本校每年皆有學生榮獲International Kiwanis Club頒發的社區服務獎項。
【直達學校的公共交通工具】
公共巴士:(途經般咸道)40,40M,40P,23,93,93A,93C,103;
(途經薄扶林道)3A,4,7,37B(往金鐘方向),71,91,970,973;
專線小巴:(途經般咸道)8,10,22,22S,28,31;
(途經薄扶林道)13,55;
紅色小巴:(途經薄扶林道)由中環交易廣場/旺角開出
地鐵:香港大學站A1出口。
學校官方概覽檔案
  • 學校官方網站 按此瀏覽官網
  • 辦學團體 聖公宗(香港)中學<br>委員會有限公司
  • 現任校長 麥偉麟 先生
  • 校長學歷及資歷
    (神學碩士、教育碩士、文學碩士、榮譽理學士、學位教師教育文憑)
  • 校監 / 校管會主席 葉錦輝 法政牧師
  • 創校年份 / 宗教 1968 年 · 基督教
  • 校園面積 / 課室數目 5,000 ㎡ (20 室)
  • 全年學費 (中一) 免費 (官津)
各級核准班數
中一 (S1)
3 班
中二 (S2)
3 班
中三 (S3)
3 班
中四 (S4)
3 班
中五 (S5)
3 班
中六 (S6)
3 班
師資學歷與年資(官方數據)
共 48 人
碩士 / 博士或以上學歷 56%
已接受專業師資培訓 73%
特殊教育 (SEN) 培訓 58%
教師教學年資比例:
50%
6%
44%
0-4年 (50%) 5-9年 (6%) 10年+ (44%)