【學習和教學策略】
本校重視培育學生的共通能力，尤其創造力、明辨性思考能力、溝通能力、協作能力等，協助學生建立清晰的學習目標及策略。本校亦重點培育學生的自主學習（self-regulated learning）能力，加強培訓學生定立目標和摘錄筆記的技能。實施校本「自擕裝置」（BYOD）政策，讓學生實踐自主學習精神，此政策亦有效地提升學生的學習動機和興趣。學校亦積極發展跨領域協作，培育學生掌握二十一世紀知識、技能和共通能力。
【照顧學習多樣性】
本校設立「資優教育組」、「延伸學習組」及「學生支援組」，訂立完善的校本拔尖補底政策。為加強照顧學生的多樣性，本校的中文科、英文科和數學科按能力分班，讓學生得到適切的學習支援。
【生涯規劃教育】
本校重視學生的生涯規劃，升學及生涯規劃指導組不斷完善多元升學輔導服務。除了由老師提供升學資訊及建議外，學校更成功申請兒童發展基金，設立基金計劃課程發展主任，為五十多位參與計劃學生，提供為期三年的師友成長計劃，另外為各級學生就其成長階段的需要，提供個人升學輔導，因應學生個人興趣、能力、性向及特色，訂立人生目標和發展路向。初中學生以認識自己、培育興趣及建立短、中期的學習目標和升學方向為重點，高中學生則著重認識不同工作、專業和多元升學出路。本校亦為高中學生安排模擬放榜、模擬面試、升學講座、職業博覽和參觀活動，協助他們更好裝備自己，追尋夢想。本校榮獲基督教服務處頒發「關愛校園—推動生涯規劃優異獎」，工作備受肯定。