【2026】瑪利曼中學 Banding、DSE成績及排名評價

開設科目及教學語言編排 (政府《中學概覽》官方數據)

英文中學 (EMI)

高中 HKDSE 階段（中四至中六）開設科目

EN以英文為教學語言

英國語文數學（單元一及單元二）公民與社會發展英語文學經濟倫理與宗教地理歷史生物化學物理企業，會計與財務概論資訊及通訊科技視覺藝術音樂體育宗教教育

中以中文為教學語言

中國語文中國語文（非華語學生）中國文學中國歷史

初中階段（中一至中三）開設科目

EN以英文為教學語言

英國語文英國文學數學宗教教育科學（中一及中二）科學（生物）（中三）科學（化學）（中三）科學（物理）（中三）公民，經濟與社會（中一及中二）生活與社會（中三）地理歷史電腦音樂體育科技與生活（中一及中二）視覺藝術

中以中文為教學語言

中國語文中國語文（非華語學生）中國歷史普通話

按班別按班別/組別訂定教學語言

每級一組用普通話教授中國語文

中一自行收生準則、語文政策及校園生活詳情（官方披露）

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重：
學生個人檔案（學業成績、操行、課外活動及獎項） 50%
面試表現（中英溝通能力、邏輯思維、理解能力、態度） 50%

【辦學宗旨】

本校秉承辦學團體「尊重個人尊嚴與價值」之宗旨，為學生提供全面教育。讓學生透過各種學習經驗建立正確之價值觀，成為智慧愛心兼備、關懷別人和富同情心的人。

【全校語文政策】

透過正規及非正規課程，提升學生的語文和溝通能力。貫徹「兩文三語」的政策。除中文科、中國歷史及普通話外，所有科目皆以英文授課。本校有多名以英語為第一語言的教師，增加學生運用英語的機會。

【學習和教學策略】

本校師資優良，教師嘗試有效的教學方法處理教學差異，加入互動教學、專題研習、資訊科技、網上知識論壇、同儕觀課等元素，誘發學生積極學習，提高教學效能。

【照顧學習多樣性】

透過按能力分班及小班教學，照顧中一、二學生在核心科目中的學習差異。學校提供各項訓練如朗誦、辯論、話劇、視覺藝術、音樂、舞蹈及體育等活動，鼓勵學生參與校際比賽、國際賽事、資優計劃和領袖訓練營等，賦予學生充分發揮潛能、發展所長機會。學校亦提供校本中文課程予非華語學生。老師亦會透過「特殊學習需要辨認機制」轉介個案予有關事務組作跟進及輔導。自2012年9月起，教育局已為本校提供每月兩次之「校本教育心理服務」。

【生涯規劃教育】

請參考右邊「其他」欄目。

【學校設施】

本校設有電腦室、多媒體互動教學室、多媒體語言學習室、資源學習中心、數碼化圖書館、校園電視及全校鋪設內聯網。禮堂、室內運動場、課室與特別室均裝置空調、連線上網及各項促進教與學之電腦設備。

【全方位學習及課外活動】

1.　課外活動極盡多元化。設有學會組別50多個，以迎合及培養學生不同的興趣和身心發展的需要，當中接近20個以推動學生服務為主，培養學生愛己及人、服務社會的精神。
2.　本校鼓勵學生參加各類比賽（包括音樂、舞蹈、朗誦、戲劇等），賦予學生嘗試及追求卓越的機會，務求達致發掘及發展潛能的目的。
3.　聯課活動旨在延伸及豐富學習經歷，項目類別遍及各學科，由英文節、班際中文朗誦比賽、音樂、電影及戲劇欣賞、參觀科學館及博物館、批判性思維工作坊以至各項球類比賽等，一應俱全。

【直達學校的公共交通工具】

巴士：1、1M、8X、19P、41A、63。
專線小巴：5