【學習和教學策略】
以學生為本及發展學生的共通能力為導向，採用自主學習的教學策略，配合多元化的學習活動和課程調適，以照顧不同學生的學習需要，使每一個學生都感受到學習的成功和喜悅。在初中加強英語和學習技巧訓練，並在中一至中三級進行各種跨科組專題研習，以提升學生的學習能力。本校提供十三個高中選修科目，學生可依個人興趣和能力選修三個學科。各學科在不同層面培養學生的思考技巧及解難能力。老師運用協作學習、小組討論、學生匯報、辯論等自主學習的教學模式來加強課堂的互動性。此外各學科亦組織課堂以外的參觀、考察和全方位學習日等學習活動，延展教學至課室以外的實際環境，從而提高教與學的成效。
【照顧學習多樣性】
本校引入「全校參與」概念，為不同學生的成長提供適切的支援。「全人發展」理念的推展，充分、全面及均衡地啟發學生在各方面的潛能，更令學生在社會中實踐校訓「普濟勸善」的精神，以仁愛之心回饋社會。藉此建立學生良好的心智習性及正面思維方式，提升協作及領導能力。
【生涯規劃教育】
本校生涯規劃組按同學不同學階的需要，學生由初中開始尋找興趣，及至高中認識升學及職場環境。本校更同時照顧同學的學習差異，為不同需要的同學提供相應的生涯輔導。本校也協助學生認識工作世界，並提供與工作有關的學習經歷，以擴闊他們的視野，協助他們及早裝備自己以面對瞬息萬變的世界。