【學習和教學策略】
1. 本校在初中全級推行電子教學，利用資訊科技如學生個人專用學習手提裝置、電子課本、網上學習平台、電子白板等授課。老師利用預習及溫習影片協助學生及早掌握知識及鞏固課堂所學。
2. 透過不同教學策略，照顧學習差異及促進自主學習。
3. 本校採取學生為本的教學法，在課堂加插活動，鼓勵學生發問和思考。
4. 每年進行兩次學生學習評估問卷，跟進學生學習表現。
5. 推行共同備課、同儕觀課及邀請老師作公開教學示範，提升專業水平。
6. 英文科推行自主學習課，學生按興趣及學習能力選擇學習模式及內容，增強學習動機及自我效能感。
【照顧學習多樣性】
配合教育局融合教育政策，逐步安排教師接受培訓，另聘得教育心理學家駐校協助及跟進具特殊學習需要的學生。
【生涯規劃教育】
1. 初中方面
a. 透過科組合作及生涯規劃課程，讓學生更認識自己，為生涯規劃作準備。
b. 透過講座、工作坊及小組輔導，讓學生了解職業與選科之間的關係，以及其他的升學途徑。
2. 高中方面
a. 透過不同的職場體驗活動，包括職場分享講座、職場參觀、工作體驗等，讓學生對職場世界有更多的了解，為投入職場作準備。
b. 透過不同的升學講座，讓學生了解不同的升學途徑及入學要求，選擇合適的課程。