中華基督教會基新中學 — DSE 升學數據

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2026/27 升學數據 | 數據持續更新
Band 3 全港排名 #316 - 319 部分英文班 (雙語) 北區 資助 男女校 創校:1969 年

中華基督教會基新中學

CCC Kei San Secondary School

中華基督教會基新中學(英文:CCC Kei San Secondary School)是位於北區的一所資助男女校。創校年份為1969,是一所基督教學校。根據 BANDING.HK 的最新綜合數據評估,該校的預估全港中學排名落於 Band 3。該校主要以中英並行為教學語言。

HKDSE 文憑試及大學聯招 (JUPAS) 6 大核心評估指標
資料來源:校網DSE成績報告2026 查閱數據來源證明
① JUPAS 學士率% 核心指標
8.0%
② 332A 達標率% 核心指標
8.0%
本地學士最低門檻(全港日校平均約 38%)
③ 核心科合格率% 學業指標
校方未公開 / 待輸入
中/英/數達第 2 級及公民科達標
④ 整體 Lv2+% 學業指標
校方未公開 / 待輸入
全校所有應考甲類科目第 2 級或以上比率
⑤ 高於全港科數 學科表現
校方未公開 / 待輸入
及格率高於全港平均之甲類科目數目
⑥ 100% 合格科數 學科表現
校方未公開 / 待輸入
合格率達 100% 之甲類科目數目
開設科目及教學語言編排 (政府《中學概覽》官方數據)
部分英文班 (雙語)
教學語言科目比例(按開設科目數估算)
英文 7.9% · 中文 89.5% · 按班別 2.6%
英文授課 3 科 中文授課 34 科 按班別/組別 1 科
高中 HKDSE 階段(中四至中六)開設科目
EN以英文為教學語言
英國語文跨科閱讀
中以中文為教學語言
中國語文數學(提供延伸單元一)公民與社會發展物理化學生物「企業會計與財務概論」(會計及商管單元)資訊與通訊科技經濟地理旅遊與款待視覺藝術中國歷史體育(非考試課程)倫理與宗教(非考試課程)。
初中階段(中一至中三)開設科目
EN以英文為教學語言
英國語文
中以中文為教學語言
中國語文中國歷史數學*普通電腦*基本商業*體育*音樂*宗教*視覺藝術*公經社*地理*;中二至中三:世界歷史*;中一至中二:普通話科學*;中三:經濟與公共事務*科學(物理)*科學(化學)*科學(生物)*
按班別按班別/組別訂定教學語言
中一:校本其他語言(韓語)/STEAM/運動科學課程
中一自行收生準則、語文政策及校園生活詳情(官方披露)

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重:學業成績40%;學生操行30%;面試表現20%;其他技能(如課外活動、體育、音樂、社會服務)10%。

【辦學宗旨】
本校肯定「學生學習」較學校其他事務重要,為學生進行「全人教育」。堅持及創造「以人為本」、「人人可教」的校園學習風氣,培育學生有正確價值觀及國際視野:本著基督精神,拓展豐盛而有意義的人生,服務社會,成為良好公民。
【全校語文政策】
學校以母語教學為主,輔以英語延展教學活動。

【學習和教學策略】
課程剪裁:教師須因應學生的能力編訂教學內容,採用適合他們學習程度的教材,讓學生體驗學習的樂趣和成功感,從而提升學習動機。
課後支援:教師聯同各大學/大專學生,組織課後支援小組,定期辦功課班、補課班等,拔尖保底。
培養自學能力:教導學生訂定學習目標及安排優先次序,如時間安排、整理筆記、閱讀技巧以及考試技巧等,並培養自學的習慣、技巧和能力。
【照顧學習多樣性】
初中級別設立雙班主任制,亦設有大哥哥大姐姐計劃。
為了發展適切學生需要的校本課程,校方已向教育局申請多元學習津貼支援開設資優課程。本校依據教育局資優三層架構制定發展方向,資優教育透過以下三個層面推行:
1. 所有學生參與模式(第一層):在各學科的教學活動中,已加入分組討論,同儕互評及情境教學等元素,教師透過提問培養學生高階思維能力。
2. 校本抽離模式(第二層):於中三至中五挑選學生參加各項領袖培訓、批判思考及學科拔尖課程,建立人才庫。 
3. 提名學生參加校外培訓課程(第三層):本校歷年均有資優學生獲資優教育學苑取錄參加領導才能、科學、數學及人文學科「特別資優學生培育支援計劃」。
【生涯規劃教育】
學校透過教育局生涯規劃津貼,額外聘請兩名生涯規劃主任及一名教師,為中一至中六級提供生涯規劃輔導。學校按學生在不同成長階段的發展需要,提供優質的生涯規劃教育及升學就業輔導服務,讓他們以配合個人興趣、能力和意向作出升學的選擇,協助學生有效處理和盡早適應由中學過渡至就業的轉變。最終目的是讓不同能力、意向和級別的學生,了解個人的升學及就業志向,培養正面的學習和工作態度,將個人的志向結合全人發展和終身學習,以及適時運用已得的知識、技能和態度,建立學生的一生職志。

【學校設施】
除基本設施外,全校課室及特別室裝有冷氣及多媒體教學器材,包括投影機和智能黑板,鋪設光纖網絡,供師生隨時隨地在校內進行學與教。學校有過百部電腦,包括:資訊科技研習中心(36部)、電腦室(36部)、CAL電腦輔助學習室(41部)。學生可於課外時間進入資訊科技研習中心及CAL電腦輔助學習室使用電腦,進行編程及人工智能學習。全校師生可於學校任何位置利用流動電子學習裝置,經Wi-Fi網絡連接互聯網學習。另設圖書館、師生討論空間、學生自修室、訓導室、輔導室、英文閣、文心閣(中文學習室)、STEAM室、健身室、流行音樂室、社工室、多個學生活動室及校史館等。
【全方位學習及課外活動】
本校致力推動學生全方位發展,兼顧學術增長與個人特長的培養,讓學生在多元平台中全面成長。全校提供逾四十項課外活動,涵蓋學術、興趣(音樂、體育、藝術)、服務及宗教四大範疇,並包括學生會,旨在促進學生於身、心、社、靈各方面的均衡發展。特色活動方面,本校設有管弦樂團及合唱團,除校內大型活動如畢業禮外,更曾於迪士尼樂園公開演出,展現學生才華。體育方面亦十分多元化,學校提供箭藝、劍擊、高爾夫球及網球等活動,培養學生潛能與興趣。其他活動則有英語演講隊、司儀小組、醫療輔助隊少年團及香港青少年軍,擴闊學生的經驗層面。高中學生則透過跨科組協作,參與融合中華文化與國家安全元素的跨領域活動,例如國畫體驗及活字印刷導賞,從實境中學習,增廣見聞,並透過反思推動多角度成長。學校重視領袖才能培育,定期舉辦領袖訓練,訓練學生的策劃與表達能力,提升自信心及領導技巧。以基督信仰為本,本校秉承中華基督教會香港區會「並肩培育豐盛生命、攜手見證基督大愛」的願景,設有學生團契和訓練營,並積極推動教育主日、福音週、聖誕崇拜及復活節崇拜,幫助學生靈命成長。綜合以上特色,本校致力透過多元學習體驗與悉心關懷,實踐全人發展的教育使命。
【直達學校的公共交通工具】
巴士:78B、261X、270A、270B、270P、270S、273、273A、273D、273S、274、276C、277P、278P、278X、279X、678、978、A43、N42A、NA43、N73、N373、T270;
公共小巴:502、506;
港鐵:東鐵線粉嶺站步行5分鐘。
學校官方概覽檔案
  • 學校官方網站 按此瀏覽官網
  • 辦學團體 中華基督教會香港區會
  • 現任校長 高國榮 博士
  • 校長學歷及資歷
    (理學士、教育碩士、工商管理博士)
  • 校監 / 校管會主席 歐陽志剛 先生
  • 創校年份 / 宗教 1969 年 · 基督教
  • 校園面積 / 課室數目 7,000 ㎡ (30 室)
  • 全年學費 (中一) 免費 (官津)
各級核准班數
中一 (S1)
4 班
中二 (S2)
5 班
中三 (S3)
5 班
中四 (S4)
5 班
中五 (S5)
5 班
中六 (S6)
5 班
師資學歷與年資(官方數據)
共 81 人
碩士 / 博士或以上學歷 56%
已接受專業師資培訓 86%
特殊教育 (SEN) 培訓 65%
教師教學年資比例:
18%
15%
67%
0-4年 (18%) 5-9年 (15%) 10年+ (67%)