【學習和教學策略】
學校積極推行全方位學習，將跨科目的元素融入本校課程內，讓學生親身體驗及學習。
1. 學校著重發揮學生潛能，啟導知識、技能，使其將來無論在海事或其他行業上，都能盡忠、盡責、善於處事待人、貢獻所長；
2. 課程重視學生的讀、寫、算的能力的發展，並透過通才教育及資訊科技科，協助學生達致更高的教育水平；
3. 採用體驗式學習，提高學生的學習意欲，以提升效益。
本校將與閱讀有關的校本策略融入學校的計劃中，藉以推廣「從閱讀中學習」，以臻終身學習之旨。設立閱讀組，負責推廣閱讀風氣，提供不同種類的課外書，方便學生定期借閱。推行閱讀獎勵計劃，從數量及質量作評審準則，鼓勵閱讀。學校亦採購多元化和合適的閱讀材料，擴闊學生閱讀領域。
【照顧學習多樣性】
> 所有學生均為寄宿生,每名學生均由個別舍監直接提供關顧和訓練,以協助他們在行為或情緒發展。
> 於早上推行早讀課計劃,並在課餘及晚上安排融合功課輔導班,為成績稍遜的學生提供課後功課輔導。
【生涯規劃教育】
工作計劃：
初中生涯規劃 （中一至中三）
（中一） 協助學生增加自我認識，建立良好的個人價值觀和態度。
（中二） 提升學生對社會的認知及團體合作能力。
（中三） 協助學生掌握適合自己的升學及就業方向。
高中生涯規劃 （中四至中六）
（中四） 讓學生了解自己的選科學習進展。
（中四至中六） 透過生涯地圖，讓學生了解生涯規劃的重要性，協助學生為未來策劃及部署。
（中四至中六） 持續協助海事科學生考獲不同牌照及證書。
（中五） 協助學生為未來職業策劃及部署，讓學生體驗工作的環境。
（中六） 準備各項文件以協助學生升學及就業的發展。