【2026】培僑書院 Banding、DSE成績及排名評價

開設科目及教學語言編排 (政府《中學概覽》官方數據)

英文中學 (EMI)

高中 HKDSE 階段（中四至中六）開設科目

EN以英文為教學語言

英國語文數學數學（延伸部分單元一）<br>數學（延伸部分單元二）歷史地理經濟物理化學生物<br>資訊及通訊科技視覺藝術企業會計與財務概論

中以中文為教學語言

中國語文中國歷史公民與社會發展科體育

初中階段（中一至中三）開設科目

EN以英文為教學語言

英國語文英語話劇數學歷史地理經濟綜合科學電腦及資訊科技

中以中文為教學語言

中國語文中國歷史體育音樂視覺藝術生活與社會（中三）公民經濟與社會（中一及中二）<br>

中一自行收生準則、語文政策及校園生活詳情（官方披露）

本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。

【辦學宗旨】

全新的一條龍中小學—培僑書院，以英語及普通話學習，中西薈萃，培育能為香港、為中國走向世界作出貢獻的出類拔萃新生代。

【全校語文政策】

除中文、中史外，其餘各科均以英文學習。中文科以普通話授課，學生除了英語和粵語外，也能說流利的普通話。

【學習和教學策略】

全方位學習：
1.　打破科目與課文的局限，配合學生的心智發展特點統整各科的知識和能力，推行跨學科綜合活動；
2.　拓展學生的學習經歷於就業、創業、求生、歷奇、社區合作、社會服務，讓學生全面參與，知行合一。
3.　注重體育鍛鍊，培養學生強健的體魄、堅毅的意志和合群的精神。學生可參加制服隊伍，接受紀律及體能訓練，培養認真負責、顧全大局的群體精神。

以教育局課程架構為指引，根據學生、學校和社會的需要發展課程，培養學生的共通能力，使學生學會學習，樂於學習。把閱讀興趣及能力的培養作為英文、中文課程的核心，引導學生掌握各種閱讀策略，透過閱讀，讓學生學會學習；鋪設中央課程架構，因應每個主要學習階段的學習心理特點，提出具體指引和要求，有系統地通過各科及活動的配合，啟動閱讀風氣；課堂活動和課業設計皆要求學生從閱讀中思考，讓學生透過閱讀培養自學精神。

【照顧學習多樣性】

針對學生的實際情況，透過適切而靈活的課程剪裁和學習活動以及個別面談，教師及導師關注學生的特殊需要，從而進行有效的輔導，讓每名學生都找到成長和發展的途徑。

【生涯規劃教育】

1.　協助學生了解自我，以訂定自己將來的求學志趣和選科路向。

2.　與校外團體聯絡，為同學提供有關升學的資訊。

3.　組織各類有關升學就業的講座、及經驗分享會。

4.　於初中推行「生涯規劃」課，帶領學生盡早作出良好的起步計劃。

5.　會見需要協助的學生，提供個別及小組的升學及就業輔導。

6.　協助學生申請本地及海外升學。

【學校設施】

游泳館、多媒體創作室、多媒體語言學習室、電腦室、音樂室、美術室、舞蹈室、田徑跑道、足球場、籃球場、兩層特大多功能圖書館、露天劇場、飯堂、健身室、能容納千人以上的禮堂等。

【全方位學習及課外活動】

培養學生不同領域的興趣和專長，照顧學生各種範疇的成長需要。活動包括：
（中文）詩文寫作班、編輯培訓班、普通話朗誦培訓班；
（英文）Super Achiever's Program, School Musical, Pui Kiu Radio Station, Student Reporters, Book Club；（數學）π聯盟、小小數學家；還有綜合科學、人文科、體藝等各類課
外活動。

【直達學校的公共交通工具】

巴士：72、81、86B；　
專線小巴：64K、64A。