【學習和教學策略】
積極推行資訊科技教育，透過學校完善的電腦網絡及設備，支援教與學；並強調全人發展，五育並行，培養學生的自學能力。本校依照教育局頒布的課程綱要的內容推行各學科課程。按實際需要，實行「校本課程」，以配合教育局倡導的「拔尖保底」政策。同時，通過不同科目，培養學生的共通能力。
【照顧學習多樣性】
本校舉辦課後學習班，設計不同難度及延伸課業，採用多元化的課堂活動及教學策略去配合學生的不同能力，以支援學習差異及收拔尖保底之效。學校尤其注重語文及數學科基礎教育，按學生能力設中一中文、英文及數學科分組教學。利用資訊科技支援進度不同的學生作課後學習。組織學生分組討論及學習，以收合作學習之效。除了老師對學生的課業作適時的回饋，鞏固他們的知識外，學生亦要對自己的學習情況進行自評。
【生涯規劃教育】
為加強學校教育的生涯規劃元素，在初中推行「學生個人生涯規劃計劃」，讓同學進行職業性向測試及探討個人的理想學科與職業，並紀錄課外活動後的體會和反思，通過參與與事業相關的學習經歷，發揮個人潛能，以訂立人生目標。此外，本校亦舉辦職業博覽，為高中同學以及家長認識各升學就業及培訓途徑。同時配合學生的興趣、能力及方向，舉辦工作場地參觀活動、不同職業的探索工作坊及工作體驗等，讓學生獲得所需的知識、技能和態度，從而作出知情及明智的升學／就業選擇。